Publicado
2023-07-01

Educación virtual: alternativa en tiempos de pandemia

Virtual education: alternative in times of pandemic

DOI: https://doi.org/10.15332/27113833.9692
Diego Alejandro Garcés Rojas
José Daniel Ochoa Patiño
Mariana Medina López

Resumen (es)

Este artículo pretende hacer un análisis ref lexivo sobre la educación virtual durante la pandemia del Covid-19. Define la educación presencial, educación a distancia y educación virtual; reconoce las principales dificultades y estrategias que surgieron en las instituciones educativas durante este tiempo de confinamiento; comprende las estrategias pedagógicas utilizadas desde la virtualidad y expone la experiencia de la educación en el Departamento del Meta, Colombia, y enuncia las estrategias utilizadas por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) y la Secretaría de Educación del Meta, aplicadas en este tiempo de aislamiento.

Palabras clave (es): Educación virtual, Educación a distancia, Educación presencial, Pandemia, Covid-19

Resumen (en)

This article aims to make a thoughtful analysis of the virtual learning during the Covid-19 pandemic; the terms in-person learning, online learning and distance learning are also defined; this tries to recognize the main dif ficulties and strategies that have arisen in education during the time of confinement. It contains the pedagogical strategies used from virtuality and presents the experience of education in the Department of Meta, Colombia, additionally, the strategies used by the Ministry of National Education (MEN) and the Secretariat of Education of Meta are stated here during the preventive lockdown.

Palabras clave (en): Virtual learning, Distance learning, In-person learning, Pandemic, Covid-19

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Cómo citar

Garcés Rojas, D. A., Ochoa Patiño, . J. D., & Medina López, M. (2023). Educación virtual: alternativa en tiempos de pandemia. Episteme. Revista De Estudios Socioterritoriales, 15(2), 30-41. https://doi.org/10.15332/27113833.9692