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Francisco Javier Urrego Lozano Juan Felipe Rivera

Resumen

La República, de Platón, está construida alrededor de múltiples imágenes e incluso en torno al problema mis­mo de la imagen. En este artículo, quisiéramos rastrear el problema de la imagen del perro y de su contraparte salvaje, el lobo, a lo largo de esta obra. El perro juega un papel fundamental al pensar otro de los problemas centrales de la obra: la educación. Para ello, indagare­mos primero acerca de la función antropológica del pe­rro en la antigüedad para después rastrear su relevancia dentro de la República.

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Palabras Clave

educación, lobo, perro, Platón, República

Referencias
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Cómo citar
Urrego Lozano, F. J., & Rivera , J. F. (2021). Perros platónicos. Una lectura de la imagen del perro en la República. Revista Episteme, 12(1), 65-72. Recuperado a partir de https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/episteme/article/view/6888
Sección
Artículos