Publicado
2021-01-15

El papel de las humanidades en la formación profesional en Colombia

The role of the humanities in vocational training in Colombia

O papel das humanidades na formação profissional na Colômbia

DOI: https://doi.org/10.15332/27113833.6734
Gerardo Cardozo Rincón
Andrea Lorena Aponte Buitrago

Resumen (es)

Este artículo de reflexión presenta varios aspectos sobre las humanidades vistas desde diferentes perspectivas. El objetivo de este artículo consiste en reflexionar sobre los espacios de las humanidades en la educación superior, con el fin de formar personas íntegras y con ética profesional. El artículo detalla los aspectos teóricos y conceptuales sobre las humanidades. Así mismo, ofrece una propuesta para el fortalecimiento de la competencia humana vista desde diversos ámbitos (la familia, la sociedad, la educación, la naturaleza, el arte y las profesiones). Para finalizar, desarrolla algunas conclusiones estableciendo que las humanidades deben ser aplicadas en cualquier contexto tanto académico como social.

Palabras clave (es): humanidades, ética, ética profesional, formación, objetividad

Resumen (en)

This reflection article presents various aspects of humanities seen from different perspectives. The objective of this article is to reflect about the spaces of the humanities areas in higher education, in order to train people with integrity and professional ethics. The article details the theoretical and conceptual aspects of humanities. It also offers a proposal for the strengthening of human competence seen from various perspectives (family, society, education, nature, art and professions). Finally, it develops some conclusions considering that the humanities must be applied in any context, not only the academic one, but also the social one.

Palabras clave (en): humanities, professional ethics, training, objectiveness., humanities, training, objectiveness

Resumen (pt)

Este artigo de reflexão apresenta vários aspectos das hu-manidades vistas de diferentes perspectivas. O objetivo deste artigo é refletir sobre os espaços das ciências hu-manas no ensino superior, a fim de formar pessoas com integridade e ética profissional. O artigo detalha os as-pectos teóricos e conceituais das humanidades. Também oferece uma proposta para o fortalecimento da compe-tência humana vista de diferentes perspectivas (família, sociedade, educação, natureza, arte e profissões). Por fim, desenvolve algumas conclusões afirmando que as humanidades devem ser aplicadas em qualquer contex-to, não apenas o acadêmico, mas o social.

Palabras clave (pt): ciências humanas, ética profissional, formação,, objetividade
Gerardo Cardozo Rincón, Universidad Santo Tomás

Docente de la Universidad Santo Tomás sede Tunja. Licenciado en Idiomas Modernos Español-Inglés de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Magíster en Lingüística de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Doctor en Filosofía y Lingüística de la Universidad Autónoma de Madrid. orcid: https://orcid.org/0000-0002-9438-9867
CvLac: http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001404810

Andrea Lorena Aponte Buitrago, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Docente de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Licenciada en Idiomas Modernos Español-Inglés de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Magíster en Lingüística de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
CvLac: https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001442887

Referencias

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Cómo citar

Cardozo Rincón, G., & Aponte Buitrago, A. L. (2021). El papel de las humanidades en la formación profesional en Colombia. Episteme. Revista De Estudios Socioterritoriales, 12(1), 21-30. https://doi.org/10.15332/27113833.6734