Hurtado Osorio, Gladys Elena. “Efecto De Las Estrategias didácticas Activas En Las Actitudes Hacia La química Y Su interacción Con El Estilo Cognitivo”. Diversitas 11, no. 2 (julho 1, 2015): 245–259. Acessado setembro 7, 2026. https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/2677.