Elección de un comportamiento urbano responsable a partir del beneficio, la saliencia del anuncio y la probabilidad de recibir aprobación y reproche
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
Publicado
Oct 26, 2021
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Resumen
A través de un estudio correlacional, esta investigación explora la influencia de posibles beneficios sociales y sus variables asociadas en la adopción de Comportamientos Urbanos Responsables (CUR). Teniendo en cuenta la complejidad del problema y el número de variables a explorar, se empleó el modelo de TeorÃa de Facetas. Además, se diseñó un cuestionario derivado de una frase mapa que presenta en forma de viñetas situaciones urbanas hipotéticas que exploran las variables en estudio. 177 participantes estimaron la probabilidad de que un individuo involucrado en una viñeta adopte o no un CUR, a partir de variables como la distancia temporal y la magnitud del beneficio, la saliencia del anuncio de este beneficio, y la aprobación social y el reproche. Un análisis de distancias mÃnimas (SSA) mostró que los participantes reconocen estas variables a la hora de optar por un CUR. La distancia temporal para obtener el beneficio y la magnitud grande del beneficio resultaron estar altamente correlacionadas con la mayor estimación sobre la probabilidad de que un individuo elija un CUR. Se sugiere formular estrategias educativas y polÃticas públicas que conduzcan al desarrollo de la cooperación, la responsabilidad y la autorregulación, con el fin de contribuir a mejorar la calidad de vida urbana y la convivencia en el medio urbano.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Palabras Clave
Autocontrol, comportamientos urbanos responsables, teorÃa de facetas, viñetas, Smallest Space Analysis
Referencias
Amar, R (2001) HUDAP. Hebrew University Data Analysis Package (software). Hebrew University computation centre, Jerusalem
Borg, I. y Groenen, P. (2005). Modern Multidimensional Scaling.Springer. New York (US)
Canter, D. (1985). How to be a facet researcher. Facet Theory: Approaches to Social Research, 265-276.
Clavijo, A. (2014). The role of aspects of the environment uncorrelated with the consequence in the establishment of stimulus control in visual discrimination tasks (Tesis doctoral). Universidad de São Paulo, Brasil. Darwin, C. (1880/1909). El origen del hombre. Recuperado de https://www.omegalfa.es/autores.php#
Domjan, M. (2009). Principios de aprendizaje y conducta. España: Paraninfo.
Guttman, R. & Greenbaum, Ch. (1998). Facet Theory: Its Development and Current Status. European Psychologist, 3(1) 13-36.
Hackett, M. W. (2014). Facet theory and the Mapping Sentence: Evolving Philosophy, Use and Application. New York: Palgrave Macmillan.
Hughes, R. y Huby, M. (2001). The application of vignettes in social and nursing research. Methodological Issues in Nursing Research, 37, 382-386. doi:10.1046/j.1365-2648.2002.02100.x
Jones, B. y Rachlin, H. (2009). Delay, probability, and social discounting in a public goods game. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 91(1), 61-73.
Páramo, P. (Comp.). (2017). Viñetas. La recolección de información en las ciencias sociales. Una aproximación integradora. Bogotá: Lemoine Editores.
Páramo, P. (2013). Comportamiento urbano responsable: las reglas de convivencia en el espacio público. Revista Latinoamericana de PsicologÃa, 45(3), 475-487.
Pérez F, V. et al. (2005). Procesos psicológicos básicos. Un análisis funcional. Madrid: Pearson Educación.
Rachlin, H. (2002). Altruism y selfishness. The Behavioral & Brain Sciences, 25(2), 239-296.
Rachlin, H. (2000). The science of self-control. Cambridge, USA: Harvard University
Rachlin, H. et al. (1991). Subjective probability and delay. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 55(2), 233-244.
Rachlin, H. y Green, L. (1972). Commitment, choice and self-control. Journal of the Experimental Analyses of Behavior, 17(1), 15-22.
Roazzi, A, Baraldi, A. y Campello de Souza, B. (2018). Análise de estruturas de similaridade do questionário verbal e imagens objeto/espacial / Structural Similarity Analysis of Object-Spatial Imagery and Verbal Questionnaire. Amazônica - Revista de Psicopedagogia, Psicologia escolar e Educação, 19, 182-199.
Rosas, A. (2011). El proyecto de explicación darwinista del comportamiento moral. En Gutiérrez, G. y Papini, M. (Eds.). Darwin y las ciencias del comportamiento. (pp. 475-491). Bogotá, Colombia: Universidad Nacional de Colombia.
Rosas, A. (2007). Selección natural y moralidad. Ideas y Valores, 55(132), 53-73.
Skinner, B. F. (1969/2013). Contingencies of reinforcement: a theoretical analysis. New York, EE. UU: B. F. Skinner Foundation.
Borg, I. y Groenen, P. (2005). Modern Multidimensional Scaling.Springer. New York (US)
Canter, D. (1985). How to be a facet researcher. Facet Theory: Approaches to Social Research, 265-276.
Clavijo, A. (2014). The role of aspects of the environment uncorrelated with the consequence in the establishment of stimulus control in visual discrimination tasks (Tesis doctoral). Universidad de São Paulo, Brasil. Darwin, C. (1880/1909). El origen del hombre. Recuperado de https://www.omegalfa.es/autores.php#
Domjan, M. (2009). Principios de aprendizaje y conducta. España: Paraninfo.
Guttman, R. & Greenbaum, Ch. (1998). Facet Theory: Its Development and Current Status. European Psychologist, 3(1) 13-36.
Hackett, M. W. (2014). Facet theory and the Mapping Sentence: Evolving Philosophy, Use and Application. New York: Palgrave Macmillan.
Hughes, R. y Huby, M. (2001). The application of vignettes in social and nursing research. Methodological Issues in Nursing Research, 37, 382-386. doi:10.1046/j.1365-2648.2002.02100.x
Jones, B. y Rachlin, H. (2009). Delay, probability, and social discounting in a public goods game. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 91(1), 61-73.
Páramo, P. (Comp.). (2017). Viñetas. La recolección de información en las ciencias sociales. Una aproximación integradora. Bogotá: Lemoine Editores.
Páramo, P. (2013). Comportamiento urbano responsable: las reglas de convivencia en el espacio público. Revista Latinoamericana de PsicologÃa, 45(3), 475-487.
Pérez F, V. et al. (2005). Procesos psicológicos básicos. Un análisis funcional. Madrid: Pearson Educación.
Rachlin, H. (2002). Altruism y selfishness. The Behavioral & Brain Sciences, 25(2), 239-296.
Rachlin, H. (2000). The science of self-control. Cambridge, USA: Harvard University
Rachlin, H. et al. (1991). Subjective probability and delay. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 55(2), 233-244.
Rachlin, H. y Green, L. (1972). Commitment, choice and self-control. Journal of the Experimental Analyses of Behavior, 17(1), 15-22.
Roazzi, A, Baraldi, A. y Campello de Souza, B. (2018). Análise de estruturas de similaridade do questionário verbal e imagens objeto/espacial / Structural Similarity Analysis of Object-Spatial Imagery and Verbal Questionnaire. Amazônica - Revista de Psicopedagogia, Psicologia escolar e Educação, 19, 182-199.
Rosas, A. (2011). El proyecto de explicación darwinista del comportamiento moral. En Gutiérrez, G. y Papini, M. (Eds.). Darwin y las ciencias del comportamiento. (pp. 475-491). Bogotá, Colombia: Universidad Nacional de Colombia.
Rosas, A. (2007). Selección natural y moralidad. Ideas y Valores, 55(132), 53-73.
Skinner, B. F. (1969/2013). Contingencies of reinforcement: a theoretical analysis. New York, EE. UU: B. F. Skinner Foundation.
Cómo citar
Pinilla López, R. F., & Páramo, P. (2021). Elección de un comportamiento urbano responsable a partir del beneficio, la saliencia del anuncio y la probabilidad de recibir aprobación y reproche. Diversitas, 17(2). https://doi.org/10.15332/22563067.7248
Sección
ArtÃculos
Si un artÃculo es aceptado, los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, en este caso los derechos patrimoniales de publicación y reproducción, en medios impresos y digitales que permitan el acceso público a la obra, mediante la licencia Creative Commons, son del editor.
No obstante, un autor o un tercero pordrá adquirir el permiso de reproducción o adaptación siempre y cuando se de el crédito apropiado, proporcione un enlace a la licencia, e indique si se han realizado cambios
Nota: aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
, que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista. - Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) después del proceso de publicación, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada.
