Evaluación psicológica en el contexto del duelo infantil: aportes de la teoría bioecológica del desarrollo humano

Autores/as

  • Karolline De Jesus Saraiva Menezes Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio)
  • Juliane Callegaro Borsa Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.15332/22563067.5856

Palabras clave:

evaluación psicológica, niño, luto, teoría bioecológica, calidad de vida

Resumen

La evaluación psicológica infantil es un proceso dinámico que implica la identificación y el análisis de diferentes características biopsicosociales asociadas al desarrollo humano. En el contexto del duelo, este proceso permite investigar los factores de riesgo para el desarrollo de complicaciones, planificar acciones preventivas y aportar a la experiencia del duelo. El artículo tiene como propósito presentar la investigación cualitativa desarrollada desde la evaluación psicológica de dos niños en duelo por la muerte de familiares, que se discutió a la luz de la teoría bioecológica del desarrollo humano. Se evidenció la relevancia del proceso de evaluación y la adopción de la mencionada teoría en el contexto del duelo, ya que contemplaban los componentes individuales y contextuales asociados a las pérdidas, que pueden aportar a la mejora de la calidad de vida de los niños en duelo.

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Publicado

2022-10-08

Cómo citar

De Jesus Saraiva Menezes, K., & Callegaro Borsa, J. . (2022). Evaluación psicológica en el contexto del duelo infantil: aportes de la teoría bioecológica del desarrollo humano. Diversitas, 18(1). https://doi.org/10.15332/22563067.5856

Número

Sección

Artículos