PÉREZ, Carlos Enrique. Diálogo de saberes en el sistema de educación indígena propio de colombia: hermenéutica contra inconmensurabilidad. Cuadernos de Filosofía Latinoamericana, [S. l.], v. 36, n. 113, p. 61–82, 2016. DOI: 10.15332/s0120-8462.2015.0113.03. Disponível em: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/cfla/article/view/2256.. Acesso em: 5 dec. 2025.