GUEVARA ALADINO, Tomás. Chipaque: un análisis sobre las condiciones de acceso a los espacios educativos en clave de lectura y escritura. Análisis, [S. l.], v. 50, n. 92 (En-Ju), p. 73–93, 2018. DOI: 10.15332/21459169.3705. Disponível em: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/analisis/article/view/3705.. Acesso em: 5 dec. 2025.