Garay Espitia, Sandra Liliana, et al. “Estrategias Integrales Y Activas De cualificación Docente: Claves De La UDCFD Para Enfrentar Los desafíos Del Contexto Disruptivo”. Sol De Aquino, no. 21, Jan. 2022, pp. 18-21, https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/soldeaquino/article/view/7806.