Número Título
 
Vol. 9, Núm. 1 (2016) Leitura de Textos Ficcionais e a Abordagem Escolar de Literatura: contribuições para uma Pedagogia da Escolha Resumen   PDF   HTML
Rogeiro de Almeida, Marcos Ferrerira santos, Julia Campiolo Porto
 
Vol. 5, Núm. 2 (2012) Línea de investigación: currículo y evaluación educativa Resumen   PDF
José Duván Marín Gallego
 
Vol. 8, Núm. 1 (2015) Lorenzo García Aretio: bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital Resumen   PDF   HTML
Piotr Konieczny
 
Vol. 12, Núm. 1 (2019) Los campos de acción en la Universidad Santo Tomás. Resultados del estudio 2012 - 2018 Resumen   PDF
Olga Lucía Ostos Ortiz, Mauricio Antonio Cortés Gallego
 
Vol. 2, Núm. 2 (2009) Los Ecaes y la Cultura de la Evaluación en la Educación Superior Resumen   PDF
Trinidad de los Ángeles Orozco Forero, Roberto Jiménez García, Luisa Inés Rojas Correal
 
Vol. 12, Núm. 2 (2019) Los videojuegos en el proceso de aprendizaje de los niños de preescolar Resumen   PDF
Mónica María Córdoba Castrillón, Javier Ospina Moreno
 
Vol. 4, Núm. 2 (2011) L’enseignement à distance et l’usage des TIC dans les mondes éducatifs, et en particulier dans l’enseignement supérieur Resumen   PDF
Eric Dagiral
 
Vol. 10, Núm. 2 (2017) Manejo de la atribución hostil en el aula a partir del currículo educativo especializado Resumen   PDF
Ricardo Arrubla Sánchez
 
Vol. 10, Núm. 2 (2017) Manual de Política Normativa Para una Institución de Educación a Distancia Resumen   PDF
Pedro Antonio Vela González, Vicky Del Rosario Ahumada De la Rosa, José Humberto Guerrero Rodríguez
 
Vol. 12, Núm. 1 (2019) Martín Lutero, teología y política Resumen   PDF
Josep Castanyé
 
Vol. 3, Núm. 1 (2010) Medios y mediaciones en los aprendizajes de los estudiantes de la VUAD y la Facultad de Comunicación Social: informe final Resumen   PDF
Iván Darío Flórez, Ruth Marina Arévalo Blanco, William Peñaranda Zárate
 
Vol. 7, Núm. 2 (2014) Mesas Socioeducativas para la Inclusión y la Igualdad. Un programa “De todos con todos”. Una experiencia en construcción Resumen   PDF
Horacio Ademar Ferreyra
 
Vol. 9, Núm. 2 (2016) Metodología para caracterización y estudio de impacto en el medio de egresados de instituciones de educación superior Resumen   PDF
Eucario Parra Castrillón, Sandra Arias Giraldo
 
Vol. 9, Núm. 1 (2016) Metodologías utilizadas en la enseñanza de contabilidad internacional: una propuesta Resumen   PDF   HTML
Dulce Cassiani Cassiani, Milena I. Zabaleta de A
 
Vol. 9, Núm. 2 (2016) Modernidad, educación y género. El proyecto inacabado Resumen   PDF
Joan Tahull
 
Vol. 7, Núm. 1 (2014) Narrativa: mitos, docencia y redes Resumen   PDF
Ómar Parra Rozo
 
Vol. 8, Núm. 1 (2015) Necesidades de formación en investigación de profesores en ejercicio Resumen   PDF   HTML
Brigitte Sánchez, Jaime Fonseca, José Torres, Jorge Rodríguez
 
Vol. 9, Núm. 2 (2016) Panorama del lenguaje y la literatura en las licenciaturas en Humanidades en Colombia Resumen   PDF
William Leonardo Perdomo Vanegas, Leidy Johanna López Pineda, María Fernanda Mahecha Oviedo
 
Vol. 3, Núm. 2 (2010) Pensar en el aula desde la investigación Resumen   PDF
Lya Sañudo Guerra
 
Vol. 10, Núm. 1 (2017) Percepción de los niveles personal, familiar, educativo, social y afectivo en internos de la penitenciaria de Acacias, Meta Resumen   PDF
Fernanda Ballen, Ana María Reyes, Francy Rodríguez
 
Vol. 11, Núm. 2 (2018) Percepciones de docentes y estudiantes sobre el desarrollo de iniciativas de paz en el Colegio María Reina del Carmelo de la ciudad de Medellín Resumen   PDF   HTML
Isabel Cristina González Quintero
 
Vol. 9, Núm. 2 (2016) Perfil del estudiante de pregrado de la Facultad de Estudios a Distancia de la Universidad Militar Nueva Granada Resumen   PDF
Henry Acuña Barrantes, José Eduardo Padilla Beltrán, Felipe Alfredo Riaño Pérez
 
Vol. 10, Núm. 2 (2017) Perfil profesional del dirigente deportivo regional: Valle del Cauca y Risaralda Resumen   PDF
Martha Sandino Rodríguez
 
Vol. 10, Núm. 1 (2017) Pierre Bourdieu y su concepto de violencia simbólica: ¿Qué pasa en las aulas colombianas? Resumen   PDF (English)
Jesús Antonio Quiñones
 
Vol. 10, Núm. 1 (2017) Prácticas pedagógicas en el contexto de la cultura digital para generar aprendizajes significativos en los estudiantes Resumen   PDF
Jhenifer Mailec Rincón Guevara, Aurelia Patricia Quiñones Granados
 
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