Restrepo R., José Arturo. “La argumentación De Las Competencias En educación Superior, ¿conducen a emulación O a Generar Virtud? No Siempre El Saber Hacer Implica El Saber Ser”. Revista Interamericana De Investigación Educación Y Pedagogía RIIEP, vol. 7, no. 2, July 2014, https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2014.0002.03.