Rodrigues, Edile Maria Fracaro, et al. “A Abordagem pedagógica E epistemológica Do Ensino Religioso E Seu Impacto Na formação De Professores De Ensino Religioso”. Revista Interamericana De Investigación Educación Y Pedagogía RIIEP, vol. 5, no. 2, July 2012, https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2012.0002.02.