F. Diaz Palacios, D. I. . Chaverra Fernández, and G. Y. Calle Alvarez, “El aula invertida para la resolución de problemas en la educación secundaria. Una revisión sistemática”, RIIEP, vol. 19, no. 1, pp. 235–272, Nov. 2025, doi: 10.15332/e24y1z66.