R Pérez, L. and Jaimes, S. (2022) “El ensamble musical: estrategia metodológica para la inclusión de una población neurológicamente diversa: Estrategia metodológica para la inclusión de una población neurológicamente diversa”, Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP, 15(1), pp. 177–202. doi:10.15332/25005421.6489.