Castro-Vásquez, Leyn David, Rafael Nieto-Goenaga, Jorge Bilbao-Ramírez, and Fredys Sánchez-Catalán. 2022. “Problem-Based Learning (PBL): Educational Experience in Biology and Chemistry at the Universidad Metropolitana De Barranquilla, Colombia”. Revista Interamericana De Investigación Educación Y Pedagogía RIIEP 15 (2). https://doi.org/10.15332/25005421.6091.