Diaz Palacios, F., Chaverra Fernández, D. I. ., & Calle Alvarez, G. Y. (2025). El aula invertida para la resolución de problemas en la educación secundaria. Una revisión sistemática. Revista Interamericana De Investigación Educación Y Pedagogía RIIEP, 19(1), 235-272. https://doi.org/10.15332/e24y1z66