R Pérez, L., & Jaimes, S. (2022). El ensamble musical: estrategia metodológica para la inclusión de una población neurológicamente diversa: Estrategia metodológica para la inclusión de una población neurológicamente diversa. Revista Interamericana De Investigación Educación Y Pedagogía RIIEP, 15(1), 177-202. https://doi.org/10.15332/25005421.6489