Pertuz, V. et al. 2022. Innovación tecnológica en educación: una revisión de literatura sobre los MOOC desde la perspectiva docente. Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP. 15, 2 (Jul. 2022), 69–96. DOI:https://doi.org/10.15332/25005421.7856.