Rodrigues, E.M.F. et al. 2012. A abordagem pedagógica e epistemológica do ensino religioso e seu impacto na formação de professores de ensino religioso. Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP. 5, 2 (Jul. 2012). DOI:https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2012.0002.02.