Acosta, J.J.B. 2011. Hacia la dinamización del currículo: necesidad de la escucha, la sospecha y la renovación. Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP. 4, 1 (Jan. 2011). DOI:https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2011.0001.03.