Muñóz, Cristian Fernán Muñóz, and Claudia Milena Correa Otálvaro. 2014. “El Papel Del Docente Reflexivo Como Estrategia Del síndrome De Burnout En relación Con Las prácticas Educativas”. Hallazgos 11 (22). https://doi.org/10.15332/s1794-3841.2014.0022.19.