Collazos Moná, M. and Gómez Rodríguez, L.F. 2017. La construcción de identidad de estudiantes de inglés desde una perspectiva social y los efectos en su aprendizaje. Hallazgos. 14, 28 (Jul. 2017). DOI:https://doi.org/10.15332/s1794-3841.2017.0028.05.