Castro Méndez, A.M. and Mírquez Céspedes, D.A. (2024) “Ecos de la Vorágine: Psicología ambiental en la educación como herramienta de enseñanza para la conservación”, Episteme. Revista de Estudios Socioterritoriales, 16(2). doi:10.15332/27383311.10344.