Cárdenas Salgado, E.D. (2012) “Aciertos, desaciertos e implicaciones de la educación en tecnología en Colombia y la incorporación de pensamiento tecnológico en los procesos educativos”, Episteme. Revista de Estudios Socioterritoriales, (4), pp. 36–51. doi:10.15332/27113833.1993.