Óscar E. Cañón Ortiz, “Poder e institucionalización en el bachillerato clásico: ecos de una investigación psico-social”, Divers.: Perspect. Psicol., vol. 3, no. 1, pp. 121–139, Jun. 2007, doi: 10.15332/s1794-9998.2007.0001.08.