[1]
J. M. Jaramillo, A. L. Tavera, and A. Velandia Ortiz, “Percepciones de los docentes sobre el comportamiento de niños con altos niveles de inclusión y exclusión social dentro de su grupo escolar”, Divers.: Perspect. Psicol., vol. 4, no. 2, Jun. 2008, doi: 10.15332/s1794-9998.2008.0002.08.