E. Mejía Quintero and H. Escobar Melo, “Caracterización de procesos cognitivos de memoria, lenguaje y pensamiento, en estudiantes con bajo y alto rendimiento académico”, Divers.: Perspect. Psicol., vol. 8, no. 1, pp. 123–138, Nov. 2012, doi: 10.15332/s1794-9998.2012.0001.08.