Prada Dussán, M. and Nossa Caviedes, K. 2020. Impacto de las políticas de formación de maestros y evaluativas en el campo de la enseñanza de la filosofía en Colombia: 2014-2019. Cuadernos de Filosofía Latinoamericana. 41, 123 (Jul. 2020), 31–49. DOI:https://doi.org/10.15332/25005375/5988.