Mengo, R.I. and Tenaglia, P.R. 2015. La narrativa como herramienta didáctica y de comunicación para la enseñanza de la historia social contemporánea y reciente. Campos en Ciencias Sociales. 3, 1 (Jan. 2015), 35–50. DOI:https://doi.org/10.15332/s2339-3688.2015.0001.02.