López, G.M. and Soto Urrea, W.H. 2019. Pedagogía del dato: perspectiva desde la enseñanza de la estadística en la sociedad del dato. Análisis. 51, 94 (Jan. 2019), 141–158. DOI:https://doi.org/10.15332/s0120-8454.2019.0094.07.