Duque Cruz, Óscar Y., & Ramírez Aristizábal, F. M. (2012). La escuela frente al Sentido: una comprensión a partir de las narrativas docentes y a la luz de los principios franklianos. Revista Activos, 10(18), 99-128. https://doi.org/10.15332/s0124-5805.2012.0018.05