Duque Cruz, Óscar Y. and Ramírez Aristizábal, F.M. 2012. La escuela frente al Sentido: una comprensión a partir de las narrativas docentes y a la luz de los principios franklianos. Revista Activos. 10, 18 (Jan. 2012), 99–128. DOI:https://doi.org/10.15332/s0124-5805.2012.0018.05.