Articulación entre la universidad e instituciones de educación básica y media: una estrategia para promover la investigación a través de comunidades de aprendizaje

Marlene Rocio Moscoso Quiceno

Resumen


El propósito de este artículo es presentar la reflexión realizada acerca del
vínculo universidad e instituciones de educación básica y media, a partir
de la experiencia del proyecto Investigón y Preguntina: una propuesta
para generar comunidades de aprendizaje en la población infantil y juvenil
de la ciudad de Cartago, Valle, Colombia. La realización de la investigación
correspondiente siguió un enfoque cualitativo, descriptivo, interpretativo
mediante  un  diseño  de  investigación-acción,  lo  que  permitió  alcanzar
como  resultado  la  consolidación  de  una  comunidad  de  aprendizaje,
en  la  que  las  instituciones  de  educación  básica,  media  y  superior,  se
interrelacionan  e  interconectan  para  dar  solución  a  las  preguntas
planteadas por niños, jóvenes y docentes de diferentes contextos, en un
compartir de conocimiento y experiencia que permite explorar nuevos
campos de estudio y nuevas interpretaciones de la realidad.

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ISSN: 1657-107X